很多家长都感觉自己的孩子患有多动症，或是很多家长不认为自己孩子患有多动症，认为好动只不过是小孩子的天性。我们应该先了解一下多动症的诊断?多动症的症状?多动症怎么治疗?想知道就一定要看下去。
多动症的诊断
一、不注意
一般在确定孩子是否患有多动症的同时，最好是检查一下孩子是否出现一下特征，如果同时出现一下6种特征，并且持续时间至少6个月，已经达到了适应的程度，并与患儿的发育水平不一致。那很有可能是患有多动症。
1、孩子经常不能注意细节，忽略一些细节，还有孩子在做功课，学习，或是其他的生活，课间的活动出现漫不经心的错误;
2、孩子在生活，学习，玩耍的是出现不停别人劝导，或是经常扰乱别人的事情;
3、别人对他(她)讲话时，常常显得没在听;
4、常常无法始终遵守指令，无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(不是因为违抗行为或不理解指令);
5、组织任务或活动的能力常常受损;
6、常常回避或极共厌恶需要保持精神努埘任务，如家庭作业：
7、常常遗失某种活动的必需品，如学校的作业、铅笔、玩具或工具;
8、常易被外界刺激吸引过去：
9、在日常活动过程中常常忘事。
二、多动
下列多动性症状至少有3条，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与患儿的发育水平不一致。
1、双手或双足常常不安稳，或坐着时常蠕动：
2、在课堂上或其他要求保持在座位上的场合离开位子：
3、常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感);
4、游戏时常不适当地喧哗，或难以安静地参与集体活动：
5、表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求都无法使其显著改观。
三、冲动性
下列冲动性症状至少具备2条，持续时间至少6个月，达到适应不良的程度，并与患儿的发育水平不一致。
1、常在提问未完成时，答案即脱口而出;
2、在游戏或有组织的场合常不能排队按顺序等候
3、经常打扰或干涉他人(如冲撞别人的交谈或游戏);
4、常说话过多，不能对社会规则作出恰当的反应。
多动症的症状
(1)活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
(2)注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。
(3)情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。
(4)学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。
多动症怎么治疗
药物疗法
当宝宝多动症较为严重时，比如无法进行学习，给家庭或社会秩序造成恶劣影响等，才可进行药物疗法。一般来说，经常使用的药物为苯丙胺、匹莫林等，但是需要注意的是患者所用药物必须得到医生的专业性指导。
环境疗法
1.给予适当鼓励：慢慢改正宝宝多动的行为举止，逐渐提高宝宝做事的专心程度以及学习的专注能力，多给予宝宝赞扬与激励。
2.调节家庭气氛：改善家庭环境，调节家庭气氛，促进家庭关系和谐，否则不良的家庭因素容易引起宝宝过度紧张、亢奋、身心不宁等。
3.正确对待孩子：爸妈要清楚了解多动症的情况，弄清其性质，理智对待宝宝。家长平时应正确教育孩子，既要平心气和，又要对宝宝严格做要求，切勿任意打骂或过分宠爱迁就。另外最好经常主动与老师联系，了解宝宝的状况，一起改善宝宝的病情。
4.培养生活习惯：教导孩子培养好的生活习惯和生活规律，以此促进注意力集中。注意细节，及早养成，例如应自小培养孩子按时睡觉起床的规律，以及吃饭时不看电视的习惯等等。
5.让孩子多参加活动：家长平时可带宝宝多参加些活动，既可以强身健体，又可以充分利用空闲时间，还可以让宝宝释放过剩的精力。
6. 帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时，你应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。
7. 充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木、跳床等。
8. 避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一，不给孩子吃铅食物，如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。
9. 多鼓励孩子，给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。
总结：现在我们已经知道了多动症的一些症状，也知道怎么判断孩子是否患有多动症，如果患有多动症，一定要及时的进行治疗，平时注意多陪陪孩子，和孩子进行沟通。一定要让孩子集中注意力，平时多做一些运动。